近日，“網(wǎng)紅教授”鄭強(qiáng)入駐某短視頻平臺(tái)，并在短短第一天內(nèi)漲粉160萬(wàn)。因?yàn)椤疤貏e敢說(shuō)”，他的言行一直備受矚目，如今，他通過(guò)“鄭強(qiáng)正說(shuō)”欄目發(fā)布了短視頻談?wù)摯髮W(xué)生專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃，引發(fā)廣泛關(guān)注和討論。鄭強(qiáng)教授在視頻中強(qiáng)調(diào)了選擇“人類終身都要用的專業(yè)”的重要性，并提醒大學(xué)生不要盲目追求熱門專業(yè)。下面就跟著向陽(yáng)小編一起來(lái)看看這背后的具體分析吧！

1、“熱門專業(yè)”需冷思考，有遠(yuǎn)見、懂規(guī)劃是關(guān)鍵

鄭強(qiáng)教授舉例說(shuō)，就像前些年大家普遍對(duì)金融的崇拜，“就以為銀行可以多發(fā)錢”，具有非常大的盲目性，這就提醒我們?cè)谶x專業(yè)時(shí)不能只盯著熱門，而是要有遠(yuǎn)見，要考慮哪些是人類長(zhǎng)期需要的技能和知識(shí)。

與其糾結(jié)于一時(shí)的熱門，不如選擇一個(gè)經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的專業(yè)。或許我們每個(gè)人身邊就有選了曾經(jīng)"吃香"專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)后可能一時(shí)風(fēng)光，但過(guò)幾年可能就被新興行業(yè)淘汰了。

人的職業(yè)生涯長(zhǎng)達(dá)40年，如果有沒有正確的、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，足以產(chǎn)生質(zhì)的差別。然而，太多的孩子因?yàn)閷I(yè)選擇錯(cuò)誤，就注定職業(yè)生涯的被動(dòng)。

片面關(guān)注某個(gè)“紅利”，盲目選擇專業(yè)，導(dǎo)致職業(yè)認(rèn)同感低，才是導(dǎo)致后續(xù)一系列職業(yè)發(fā)展問題的首要原因。

張雪峰之前也曾說(shuō)道，一個(gè)專業(yè)好不好，不一定要看分?jǐn)?shù)，要看適應(yīng)對(duì)象，用四個(gè)字概括：因人而異。

首先，職業(yè)本身也是變化的，天坑也曾是熱門。

比如前些年土木工程專業(yè)最吃香，很多學(xué)校擴(kuò)招、家長(zhǎng)也鼓勵(lì)孩子填報(bào)該專業(yè)，但隨后受各種因素影響，土木工程就業(yè)形勢(shì)非常不樂觀。

其次，選擇不喜歡的職業(yè)，會(huì)大大限制職業(yè)發(fā)展。

選擇大于努力，在不喜歡的職業(yè)定位上，人不會(huì)有長(zhǎng)期深耕、出人頭地的打算，自然得過(guò)且過(guò)、碌碌無(wú)為。

職業(yè)規(guī)劃的精髓，是找到適合自己的路，而不是走別人擅長(zhǎng)的路。

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2、高考志愿興趣+規(guī)劃，才能成就職場(chǎng)贏家

“網(wǎng)紅教授”鄭強(qiáng)還表示：“實(shí)際上我們的孩子，受社會(huì)和家長(zhǎng)的左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所謂他內(nèi)心的選擇。我們也難為孩子們了?！?

也就是說(shuō)，高考志愿要真正遵循孩子自己的內(nèi)心選擇，這一點(diǎn)與向陽(yáng)生涯的理念不謀而合。畢竟高考是人生一次重大的抉擇，選對(duì)專業(yè)、學(xué)校，更和孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。然而在考慮專業(yè)時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)片面關(guān)注就業(yè)率高低，待遇多少等問題，但向陽(yáng)生涯認(rèn)為，最關(guān)鍵的還是孩子的適合度。

向陽(yáng)生涯建議大家：一定要用職業(yè)規(guī)劃的視角，來(lái)指導(dǎo)高考志愿填報(bào)！

某專業(yè)的就業(yè)率高，工資待遇好，不代表孩子選了，就能穩(wěn)穩(wěn)就業(yè)，就能升職加薪，還要兼顧興趣特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等。

選擇專業(yè)的關(guān)鍵是適合，要根據(jù)興趣天賦、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)、職業(yè)傾向等方面，做好孩子的職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃。

具體的操作步驟是這樣的：初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報(bào)高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)備

3、新高考模式下，選科即是選擇未來(lái)的職業(yè)方向

高一選科對(duì)于考生的影響，有時(shí)甚至?xí)椛涞轿磥?lái)的十幾年。生活在象牙塔的高中生，往往忙于學(xué)業(yè)無(wú)暇顧及其他，學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃課程的落實(shí)情況也不盡相同，很多學(xué)生在選科的時(shí)候并不知道會(huì)對(duì)未來(lái)有這么大的影響，可能很隨意就處理了。

特別在新高考改革后，這樣的情況變得愈加明顯。

新高考制度通過(guò)3+1+2的學(xué)科組合，為考生規(guī)劃12條升學(xué)賽道，但它產(chǎn)生了兩個(gè)副作用：

第一，新高考的志愿填報(bào)規(guī)則，變得更加復(fù)雜，包括學(xué)科組合、科目限制、專業(yè)組、調(diào)劑等等，很多家長(zhǎng)考生還未習(xí)慣；

第二，新高考的職業(yè)導(dǎo)向性很強(qiáng)，相當(dāng)于一次“職業(yè)預(yù)分流”

所以，在孩子的初中階段，就要確定其職業(yè)傾向，這要求家長(zhǎng)必須懂得職業(yè)規(guī)劃。

而多數(shù)家長(zhǎng)是沒有這方面的思維的，造成的結(jié)果自然南轅北轍。

新高考的選科模式，決定了志愿填報(bào)院校的選擇范圍，選擇不同的學(xué)科組合能夠報(bào)考的院校專業(yè)是不同的。因此，在選科的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己未來(lái)的方向。

專業(yè)的選擇，不僅要結(jié)合考生的職業(yè)取向系統(tǒng)，包括性格、興趣、價(jià)值觀、使命，價(jià)值潛能系統(tǒng)，包括天賦、智能、學(xué)業(yè)水平，還有職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)，包含家庭、學(xué)校、產(chǎn)業(yè)、宏觀等方面的因素，綜合確定考生的職業(yè)方向。

根據(jù)確定的職業(yè)方向進(jìn)行學(xué)科的選擇、學(xué)業(yè)計(jì)劃的養(yǎng)成，以及在高中階段就開始職業(yè)的探索、積累，快人一步。

高中是最適合打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果在高中的時(shí)候就已經(jīng)有了職業(yè)意識(shí)、有選擇性的進(jìn)行職業(yè)的積累，那么在未來(lái)的工作中將會(huì)受益無(wú)窮。

一步快，步步快。很多人羨慕學(xué)霸，尤其是大學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、實(shí)踐積累豐富、剛?cè)肼殘?chǎng)就成為香餑餑的人。

但是大家只看到別人的風(fēng)光，沒有看到別人步步為營(yíng)的積累和謀劃。好的前途是謀劃出來(lái)的，高中的積累，大學(xué)的飛躍，從打地基到高樓大廈，并非一日之功。

所以家有學(xué)生的家長(zhǎng)們，一定要幫孩子做好科學(xué)的高一選科和高考志愿規(guī)劃，為孩子的未來(lái)謀定方向。很多考生過(guò)了高考關(guān)，卻倒在了志愿關(guān)，在新高考制度的沖擊下，類似的悲劇會(huì)越來(lái)越多。

（職業(yè)規(guī)劃師課程特色）

對(duì)此現(xiàn)象，張雪峰就痛心地表示：“中國(guó)孩子最缺乏職業(yè)規(guī)劃！”

廣大家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，這就是現(xiàn)實(shí)！

廣大家長(zhǎng)與學(xué)生，他們急需得到專業(yè)的高考志愿服務(wù)，這就是市場(chǎng)！

“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場(chǎng)就越大，最高客單價(jià)可達(dá)6萬(wàn)?！?/span>

——向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時(shí)，創(chuàng)造自己的財(cái)富。

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【一天暴漲粉絲160萬(wàn)，特別敢說(shuō)的“網(wǎng)紅教授”鄭強(qiáng)，一語(yǔ)道破大學(xué)選專業(yè)難題】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽(yáng)生涯公眾號(hào)（公眾號(hào)名稱：向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)！