秋季學期接近尾聲，眾多高中都要求高一學生在每年秋季學期寒假前進行選科。然而，在新高考模式下，這種“搶跑式”選科并不科學，也有違新高考改革的初衷。下面就跟著向陽小編一起來了解下高考志愿規(guī)劃相關信息吧！

1、“搶跑式”選科不可取，急促決策或誤一生

新高考采用選科規(guī)則，核心在于促進學生全面而有個性的發(fā)展，給予學生更多的選擇權，前期要求全科教育，打牢寬口徑基礎，后期選科學習是針對未來職業(yè)規(guī)劃和高考選拔兩方面的，而不是“搶跑”將他們過早地推向應試教育的軌道。

①選科時間太早

部分學?！皳屌苁健边x科，認為早點讓學生選定科目就可以盡早針對性學習，有利于提升高考成績。實則不然，選科太早，會把新高考再次帶入應試教育的死循環(huán)。

再者，僅僅通過高中一個學期的學習，學生根本沒有找到優(yōu)勢學科科目和職業(yè)方向，并且在選定科目后，非選科目成了應對學業(yè)水平考試的通識教育，課時和課程難度大幅減少，孩子如果后期想再調整一下選科已經來不及了，學的太淺無法應對高考。所以選科太早有點坑孩子，且違背新高考的初衷。

（高中生人生分流圖）

②選科依據問題

新高一學習時間太短，暫時看不出孩子各科水平，怎么辦？很多人會想到參考中考成績，但這是很危險的做法。首先，初高中知識有著斷層式的差異，尤其是數(shù)理化，涉及的知識差別很大，僅僅靠中考成績提前選科，無疑是揠苗助長。其次，高中偏科的可能性更大，因為高中的知識相對更加深入，有些偏科的孩子，初中表現(xiàn)不明顯，很可能各科齊頭并進，但是高中難度加大后成績下降嚴重，優(yōu)勢科目也不再是優(yōu)勢。

所以高一上學期最關鍵的地方就在于，給學生足夠的時間好好體會各科，每科都盡力去學，去感受適不適合自己，而不是急著催學生選科。

③選科=專業(yè)=職業(yè)

高考是人生大事，對于高考，選科，無論學生、家長還是學校其實都抱著十二萬分的慎重在做選擇，但仍會出現(xiàn)各種狀況，主要是因為還有很多人，仍然沒有意識到新高考背后的底層邏輯——學生的職業(yè)規(guī)劃與生涯教育問題。

2、選科即“職業(yè)預分流”，不要隨大流盲選熱門

新高考改革以后，從高一選科開始，就是一場“職業(yè)預分流”。因此，如果不會選科，基本無緣好大學，還會影響將來考研、考公，甚至一步錯，步步錯！

新高考取消文理分科，如采用3+1+2的選科組合，為考生謀劃了12條升學賽道，選科的同時，相當于是選擇了職業(yè)方向。

有很多家長會讓孩子選熱門組合，但熱門≠最好，合適最重要！要綜合考慮孩子的成績、興趣以及專業(yè)要求等，進行科學規(guī)劃。不感興趣的學科，孩子難以投入，學得痛苦，也很容易心態(tài)崩掉。所以一定不能盲目選擇熱門選科組合，興趣才能激發(fā)真正的內驅力。

比如孩子理科薄弱、愛好文學，就不要勉強選擇理科組合；如果孩子愛好機械、動手能力強，就不要選擇學術性太強的專業(yè)。高中理科難度是逐年陡增的，如果孩子高一就表現(xiàn)出理科薄弱，就應該果斷選擇文科，哪怕專業(yè)選擇面不如理科，至少也要保住總分。

學科與未來職業(yè)的關聯(lián)，有特殊要求的，就要有特定的選擇，比如將來要考公安警察院校的，那么最好選上政治，將來考公安院校就能報所有的公安類專業(yè)，當然只要選了物理加化學，也能報公安技術類專業(yè)，但是錄取分數(shù)比較高。

如果將來想當醫(yī)生的，最好選物化生，雖然物化地、物化政也可以考臨床醫(yī)學類專業(yè)，但是主流的醫(yī)科大學，特別是純醫(yī)科大學，大多數(shù)是要求選考物化生的。而一些不知名的醫(yī)學院或者是綜合性大學里面的醫(yī)學類專業(yè)，才會要求物理加化學，不要求一定選生物，所以選物化生報考的學校范圍要大得多。

（向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務）

3、打通職業(yè)生涯發(fā)展脈絡，職業(yè)規(guī)劃為孩子保駕護航

新高考模式下選擇科就是選升學賽道，這就要求每個學生在選科前甚至更早就要為自己制定職業(yè)規(guī)劃。所以，可以說新高考改革的本質是升學模式的改革，更是職業(yè)生涯教育的改革。考生需要打通從選科到高考志愿再到職場的整個職業(yè)生涯發(fā)展脈絡。極簡圖示如下：

選科（中學教育）——高考志愿（專業(yè)+高校）——職業(yè)（職場）

而要打通這樣的通道，光憑考生自己肯定是非常困難的。所以需要學校組織專業(yè)力量面向學生開展職業(yè)生涯教育，幫助學生厘清職業(yè)方向，提前進行志愿規(guī)劃，根據志愿來選科。作為向陽生涯總導師，洪向陽老師創(chuàng)建的“火箭模型”具體而清晰地展現(xiàn)了從這個邏輯。

（高考志愿規(guī)劃師課程學習形式介紹）

然而，大部分學校、考生和家長對這樣的新政策仍然認知不足。他們在選科報考時，觀念上仍然堅持傳統(tǒng)的“分數(shù)是王道”，策略上仍然重成績、輕選科。對選科對升學的影響更是認識不足。

新高考給了學生充分的選擇權，要讓每一個學生都有自己的生涯規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃）來用好這個選擇權，讓每一個學生都能真正自主自由地選擇學業(yè)、專業(yè)和職業(yè)前途。

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

（生涯規(guī)劃師課程內容）

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師和UAPM高考志愿規(guī)劃師的學員中，不光有未雨綢繆的學生家長，還有來自中學的工作人員，包括教師、招生人員等等。

大家都認為，新高考改革不光關系學生的命運前途，也對家長和學校提出了更高的要求，學習職業(yè)規(guī)劃理念，以職業(yè)規(guī)劃為最高綱領，是最直接的應對之道。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

【特別提示】

本篇新聞報道【新高考選科，別被“早選早好”誤導！注意這3點讓選科不迷?！?/strong>內容轉自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認證培訓相關內容，請前往向陽生涯網站首頁！