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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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27歲就能當(dāng)上經(jīng)理的人,都做好了這件事

5883 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃案例   上海職業(yè)規(guī)劃案例   跳槽    2018年12月27日

聚焦職業(yè)規(guī)劃,關(guān)注向陽(yáng)生涯

“萬(wàn)事皆有序,天命不可違?!边@是源于《易經(jīng)》的中國(guó)傳統(tǒng)倫理學(xué)觀點(diǎn)。步入職場(chǎng)后,就意味著進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)三四十年的職業(yè)生涯,就像生命的自然發(fā)展規(guī)律一樣,職業(yè)生涯的整個(gè)發(fā)展歷程也是有規(guī)律的。

某權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布數(shù)據(jù),“27至35歲期間是職場(chǎng)人發(fā)生人生轉(zhuǎn)折的高峰期,其中職場(chǎng)人升任主管或經(jīng)理的平均年齡僅為27歲。經(jīng)統(tǒng)計(jì),約有97%職場(chǎng)人的人生轉(zhuǎn)折從23歲后開(kāi)始出現(xiàn),到了27至30歲之間達(dá)到轉(zhuǎn)折點(diǎn)的小高峰,約有六成職場(chǎng)人在此期間發(fā)生過(guò)人生轉(zhuǎn)折;30到35歲之間則為人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的大高峰,近8成職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在30至35歲這個(gè)階段。”

二十七歲,剛好是大學(xué)本科畢業(yè)后五年,五年的工作時(shí)間能拉開(kāi)很多職場(chǎng)人的差距。

如果能找準(zhǔn)職業(yè)目標(biāo),在適合的工作崗位上努力奮斗五年,熟練地掌握工作技能外,加上管理能力,確實(shí)是可以在這個(gè)年紀(jì)當(dāng)上經(jīng)理。經(jīng)理其實(shí)只是一個(gè)代指,從廣泛意義上來(lái)講,是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)公司在某一細(xì)分業(yè)務(wù)或職能的獨(dú)立運(yùn)作并取得成果。所以說(shuō),成為經(jīng)理要具備幾項(xiàng)必要條件:精湛的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力及上級(jí)的信任。

但看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,或許不少人心理會(huì)有些落差,我年紀(jì)已經(jīng)到了,但我還沒(méi)做到主管,更別說(shuō)經(jīng)理了。27歲就能當(dāng)上經(jīng)理,那是職業(yè)規(guī)劃做得早。對(duì)于職場(chǎng)人士而言,能在進(jìn)入職場(chǎng)后很快地找到自己的職業(yè)定位,找到適合自己的職業(yè)方向無(wú)疑是相當(dāng)幸運(yùn)的,但這樣的幸運(yùn)兒極少。如果能在職業(yè)發(fā)展的初期,就能了解自己所處的職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn),讓職業(yè)規(guī)劃更具有針對(duì)性,是不是在職場(chǎng)發(fā)展中能少走彎路,比別人更容易成功呢?其實(shí)不用太焦慮,從現(xiàn)在開(kāi)始做好職業(yè)規(guī)劃,還為時(shí)未晚。

作為向陽(yáng)生涯的職業(yè)規(guī)劃師,我記得去年國(guó)慶前夕,接待過(guò)一個(gè)上海張凌(化名),90年出生的她畢業(yè)于上海某大學(xué)人力資源管理專業(yè),畢業(yè)后憑借著她的專業(yè),很快就找到一家小型機(jī)電公司的人事行政工作,這是一家民營(yíng)企業(yè),公司規(guī)模很小,30多人的小公司,她負(fù)責(zé)些員工的招聘、考勤、薪資、社保等事務(wù),還兼做些辦公室行政工作,她很想找到更好的工作,之后跳槽兩次,在信息技術(shù)公司和貿(mào)易公司,還是做著和第一家公司相似的工作,人事行政工作。工作了五年多,27歲的她開(kāi)始對(duì)這份工作產(chǎn)生了倦怠。工作不開(kāi)心,想辭職換工作,但有不知道適不適合人事工作,是繼續(xù)找人事相關(guān)工作還是轉(zhuǎn)型,她很迷茫。

國(guó)慶長(zhǎng)假快來(lái)臨了,但張凌沒(méi)有心思過(guò)假期,她找到向陽(yáng)生涯,希望能在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,解決她的職場(chǎng)難題。

作為她的職業(yè)規(guī)劃師,我在之前看過(guò)她的個(gè)人資料,大學(xué)本科畢業(yè),有良好的學(xué)歷背景,工作五年多,都從事著人事行政方面的工作,五年的工作沒(méi)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力,五年間跳槽頻繁,穩(wěn)定性不佳,我想早日與她進(jìn)行一次面談,解決這個(gè)問(wèn)題。

國(guó)慶假期的最后一天,我約了她在向陽(yáng)生涯的咨詢室進(jìn)行面談。九點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)到了咨詢室,她也緊跟著走進(jìn)來(lái),深藍(lán)的風(fēng)衣很顯得她很白,但她看著有點(diǎn)不自信。

我倒了水,遞給她一杯之后,我們開(kāi)始坐下進(jìn)行交談。

“你今天來(lái)找我,有什么職業(yè)難題要解決?”交談開(kāi)始后,我開(kāi)始詢問(wèn)她的需求。

“目前在職公司做的不開(kāi)心,也很厭煩,每天做得基本都是人事方面的事務(wù)工作,不知道自己適不適在企業(yè)內(nèi)部做人事,我現(xiàn)在的工作沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)力,想辭職換單位,但怕裸辭有風(fēng)險(xiǎn),我究竟該不該換個(gè)行業(yè)?說(shuō)起來(lái)一把辛酸淚,我三年前就想做職業(yè)規(guī)劃了,但當(dāng)時(shí)猶豫后沒(méi)有做,現(xiàn)在工作五年還是做人事助理,很郁悶?!彼幌伦诱f(shuō)了很多后就開(kāi)始沉默了。

“現(xiàn)在做職業(yè)規(guī)劃還不晚,會(huì)有好的職業(yè)發(fā)展前途的,那能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的工作嗎?”我嘗試著打破她的話匣子。

“我現(xiàn)在工作量大、工作緊張,連喝水上廁所的時(shí)間都沒(méi)有,內(nèi)容枯燥乏味,像機(jī)器人似的工作,所做的工作缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有學(xué)到對(duì)未來(lái)發(fā)展有幫助的東西,大部分企業(yè)都把人事作為事務(wù)型人員,與行政類似,沒(méi)有提升為戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系。目前公司也是這樣定位,與我自己對(duì)于人事的定位不相符合。”我耐心地傾聽(tīng)她的訴說(shuō),她吐槽了她的工作后,看上去心情平復(fù)了很多。

我記得她的MBTI職業(yè)性格測(cè)試是屬于INFP,內(nèi)向、直覺(jué)、情感、認(rèn)知型的她安靜、有節(jié)制,待人友好善良;感情豐富,對(duì)事物的細(xì)微變化察覺(jué)能力強(qiáng)在日常事務(wù)中,通常很靈活、由包容心,但對(duì)內(nèi)心忠誠(chéng)的事業(yè)義無(wú)反顧。雖然性格內(nèi)向的她,但在五年的人事行政工作中,溝通及協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升,對(duì)于她這樣的性格還是比較適合人事方面的工作的,但她更適合在支持型體系進(jìn)行職業(yè)發(fā)展。

“你是否對(duì)幫助和推動(dòng)別人提高認(rèn)知有著一定的興趣?”我與她交談后,開(kāi)始深入挖掘她內(nèi)心深處的職業(yè)理想。

“對(duì)啊。我喜歡幫助別人解決困難,這樣的工作有成就感,當(dāng)與別人談到某個(gè)話題,我比較了解或喜歡的問(wèn)題時(shí),喜歡說(shuō)出自己看法,讓別人傾聽(tīng)我的觀點(diǎn)。我還能繼續(xù)做人事工作,對(duì)嗎?”這時(shí)的張凌說(shuō)話明顯比剛才自信多了,相信我已經(jīng)幫她找到了職業(yè)方向了。

“五年的人事相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)很寶貴,你可以選擇更專業(yè)的人事職能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),培訓(xùn)類職能尤佳。你也可考慮進(jìn)入人力資源咨詢公司,作為項(xiàng)目專員或者高級(jí)顧問(wèn)的助理來(lái)參與更多的項(xiàng)目,從而積累更多的經(jīng)驗(yàn)和歷練。你還年輕,職業(yè)發(fā)展道路還很長(zhǎng),找到職業(yè)方向后,就努力吧,相信自己可以成為人事方面的專家的?!蔽依^續(xù)鼓勵(lì)她。

“嗯,謝謝您的鼓勵(lì)。我知道該怎么做了。”這時(shí)的她已經(jīng)不再愁眉苦臉了,兩個(gè)多小時(shí)咨詢結(jié)束后,她愉快地離開(kāi)了咨詢室。

我相信,對(duì)于現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō),努力已經(jīng)成為習(xí)慣,但有了明確的目標(biāo)后,努力會(huì)更有效。

新的一年又要來(lái)臨了,我準(zhǔn)備出游放松下心情,我想起了一年前來(lái)找我的張凌,從向陽(yáng)生涯的指導(dǎo)老師那得知,28歲的張凌現(xiàn)在已經(jīng)是一家小型互聯(lián)網(wǎng)公司的人事培訓(xùn)經(jīng)理了,相信這一年的努力,讓她獲得了事業(yè)上的小成就,歸功于做好了職業(yè)規(guī)劃。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
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  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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