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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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警惕職場(chǎng)上中“羊群效應(yīng)”

6741 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)規(guī)劃案例   羊群效應(yīng)    2012年09月01日
  經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來(lái)描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。羊群是一種很散亂的組織,平時(shí)在一起也是盲目地左沖右撞,但一旦有一只頭羊動(dòng)起來(lái),其他的羊也會(huì)不假思索地一哄而上,全然不顧前面可能有狼或者不遠(yuǎn)處有更好的草。因此,“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理,從眾心理很容易導(dǎo)致盲從,而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。
  職場(chǎng)上的“羊群效應(yīng)”隨處可見:2008年金融危機(jī)中,金融業(yè)遭遇滑鐵盧,成為裁員“重災(zāi)區(qū)”,就職金融業(yè)風(fēng)光不再。2011年,市場(chǎng)終于徹底擺脫了危機(jī)的影響,金融、IT、電子商務(wù)等行業(yè)又恢復(fù)了生機(jī),大學(xué)畢業(yè)生們轉(zhuǎn)而又一窩蜂奔著這些行當(dāng)而去;“考碗熱”已成中國(guó)社會(huì)一大現(xiàn)象,每年百萬(wàn)大軍皆為考碗狂,有人甚至為了考碗不惜花費(fèi)多年光陰輾轉(zhuǎn)各地……
  公務(wù)員、國(guó)企鐵飯碗、銀行職員,是真正適合你的工作么?有多少人是在多年后才肯承認(rèn)自己當(dāng)初做了錯(cuò)誤的選擇,然后又重頭再來(lái)?切莫再做那只不了解自己又迷茫不識(shí)途的“羊”,向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,擺脫“羊群效應(yīng)”,才能做出明智的職業(yè)選擇。
向陽(yáng)生涯案例
 
公務(wù)員下定決心辭職轉(zhuǎn)行
    A,畢業(yè)于北方某211高校,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),公務(wù)員
  2008年畢業(yè)時(shí),A正好趕上金融危機(jī)了。找了兩個(gè)月,工作始終沒著落,金融企業(yè)個(gè)個(gè)都風(fēng)雨飄搖,緊接著外貿(mào)、房地產(chǎn)、汽車、金屬加工等這樣的行業(yè)都受到影響。這種時(shí)候,公務(wù)員報(bào)名熱上加熱。眼看著失業(yè)的失業(yè),轉(zhuǎn)行的轉(zhuǎn)行,什么高薪金領(lǐng)都是浮云,穩(wěn)定才是王道,考公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企和事業(yè)單位成為擇業(yè)首選。“大家都去考是有道理的,畢竟大環(huán)境如此,我也去考吧。”于是,A也報(bào)考了公務(wù)員,也正應(yīng)了他爸媽說的:“只有考公務(wù)員才是最靠譜的”。
  要說A也算是幸運(yùn)兒,竟然在激烈的考碗競(jìng)爭(zhēng)中勝出,在某市某區(qū)政府宣傳部謀了個(gè)小職位,從此過上了朝九晚五的公務(wù)員生活。
  時(shí)光如梭,外面的世界就在A平淡的辦公室生活中發(fā)生著巨大的變化。A畢業(yè)于北方某211大學(xué)汽車工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),考了公務(wù)員后,之前的專業(yè)基本荒廢了。畢業(yè)時(shí)本來(lái)想發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)到車企去工作。細(xì)想起來(lái),現(xiàn)在的工作除了穩(wěn)定,似乎沒什么價(jià)值可言,越呆越?jīng)]意思,每天早上躺在床上就不想出門上班。
  經(jīng)濟(jì)很快就復(fù)蘇了,金融、汽車、電子商務(wù)等行業(yè)都恢復(fù)了景氣,一片欣欣向榮,大量的公司又開始招兵買馬。A每天看著相關(guān)的新聞,按捺不住激動(dòng)的心。某天在跟大學(xué)好友聚會(huì)后,A沖動(dòng)之下辭職了。
  在周圍一片不解中,A做好了計(jì)劃——奔向自己心儀已久的領(lǐng)域——汽車行業(yè)。然而,狀況并沒有他預(yù)想的那么樂觀,荒廢已久的專業(yè)知識(shí)、對(duì)行業(yè)的不了解以及無(wú)法解釋辭掉公務(wù)員一事,都成為他求職路上的障礙。投出了上百份簡(jiǎn)歷,一次又一次被拒絕,直到最后,A信心全無(wú)。在強(qiáng)烈的挫敗感中,他走進(jìn)了向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心,向CCDM職業(yè)規(guī)劃師討教。
  
   向陽(yáng)生涯專家分析
   盲目跟風(fēng),飯碗穩(wěn)定心難安
  類似的情形普遍存在于就業(yè)市場(chǎng)上,尤其是沒經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由于對(duì)自身以及就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)知不足,很容易盲目跟風(fēng),陷入選擇的誤區(qū)。走進(jìn)這樣的誤區(qū),只會(huì)讓自己在迷途中越陷越深,浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。
  一份工作是否能夠給你帶來(lái)足夠的滿足感和成就感,取決于你的職業(yè)價(jià)值觀是否與此職位相匹配。在擇業(yè)時(shí),個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。這就是為什么,有的人做著高薪工作也郁郁寡歡,腦子里總想著跳槽;有的人,即使收入并不是太高,卻忙得不亦樂乎,哪還有心思琢磨跳槽呢?當(dāng)一份工作與你的價(jià)值觀相匹配時(shí),職業(yè)穩(wěn)定性也會(huì)隨之增強(qiáng),個(gè)人主觀能動(dòng)性能得到最大程度的發(fā)揮,職業(yè)發(fā)展軌跡也會(huì)穩(wěn)步上升。
  A從報(bào)考公務(wù)員開始,就陷入了“羊群效應(yīng)”的陷阱之中。從A的故事中不難看出,不論是剛步入職場(chǎng)的新人,還是準(zhǔn)備跳槽的白領(lǐng),在行動(dòng)前都要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行理性的職業(yè)定位和規(guī)劃,掌握你要進(jìn)入的行業(yè)的最新信息,了解你所面試公司的背景,及時(shí)補(bǔ)充所需的技能進(jìn)而知識(shí),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,切莫因一時(shí)趨熱而盲目行動(dòng)。
 
向陽(yáng)生涯解決方案
認(rèn)清自我,重新定位再出發(fā)
  走進(jìn)向陽(yáng)生涯的時(shí)候,A思前想后,始終想不通自己為何落得這樣的境遇。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師對(duì)A的問題進(jìn)行了評(píng)估和梳理,并進(jìn)行了兩次深入的溝通,職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn),A的性格并不適合做公務(wù)員,他非常希望學(xué)以致用,好讓自己的專業(yè)水平得到認(rèn)可,但是,因?yàn)閮赡甑墓珓?wù)員工作使他在汽車行業(yè)的專業(yè)發(fā)展道路上出現(xiàn)了斷層,并且在求職時(shí),他并沒有很好地整理和凸顯自己的優(yōu)勢(shì)所在,造成了求職失敗。
  CCDM職業(yè)規(guī)劃師建議,要進(jìn)到汽車行業(yè),目前中小型企業(yè)是首選目標(biāo),并從基層崗位起步。比如技術(shù)銷售崗位。待經(jīng)驗(yàn)慢慢累積,再考慮去到更好平臺(tái)。前期累積的時(shí)間至少需要3年。此外,求職前需要對(duì)這個(gè)行業(yè)最新發(fā)展有所了解和準(zhǔn)備,目前汽車領(lǐng)域的發(fā)展較快,市場(chǎng)風(fēng)云變化,需要隨時(shí)保持高度的關(guān)注,并不斷更新知識(shí)。
  此外,在職業(yè)心態(tài)上,建議A通過學(xué)習(xí)充電來(lái)來(lái)慢慢恢復(fù)信心,學(xué)會(huì)在制作簡(jiǎn)歷和面試時(shí),對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b,展現(xiàn)出積極、樂觀的心態(tài)。
  
案例跟蹤
  3個(gè)月后,A順利入職,進(jìn)入了國(guó)內(nèi)一家中型汽車零部件企業(yè),信心十足的開始了新的職業(yè)生涯。在給職業(yè)規(guī)劃師的郵件中他寫道:“挫折之后才發(fā)現(xiàn),職業(yè)定位與規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的核心。”
職場(chǎng)上的“羊群效應(yīng)”時(shí)刻都存在著,追究深層的原因不外乎三點(diǎn):一是個(gè)人認(rèn)知不足,二是浮躁、急于求成的心理,三是缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。向陽(yáng)生涯提醒大家,“只有符合國(guó)情的革命綱領(lǐng),才可能打好解放戰(zhàn)爭(zhēng)”,同樣的道理,人在職場(chǎng),不論何時(shí)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況,科學(xué)的制定規(guī)劃,克服盲從、急躁的心理,一步步走好自己的發(fā)展道路,收獲屬于自己的職業(yè)成功。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

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  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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