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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯在線學(xué)堂

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工作,是為了更好地跳槽

3796 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)規(guī)劃案例    2013年11月15日
  跳槽2個(gè)月,又想跳……
 
  人物背景:李小姐
 
  年齡:26歲
 
  學(xué)歷:商務(wù)英語(yǔ)本科
 
  工作經(jīng)歷:1年技術(shù)翻譯、2年物流工作
 
  培訓(xùn)經(jīng)歷:英語(yǔ)八級(jí)證書(shū)、外銷員資格證書(shū)。
 
  技術(shù)翻譯和物流工作一直讓李小姐感覺(jué)壓力較大,加上對(duì)外貿(mào)工作比較感興趣,她最近應(yīng)聘了一家合資公司外貿(mào)專員的職位。然而,進(jìn)去之后李小姐卻被安排在客戶服務(wù)部。李小姐工能力較強(qiáng),勝任工作完全是沒(méi)有問(wèn)題,可是,她心理卻一直不痛快。在辭去前一份工作之前,李小姐就是奔著這家公司外貿(mào)專員的崗位而來(lái),但現(xiàn)在卻未能從事自己喜歡的職業(yè)。李小姐也跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通過(guò),得到的回答是她目前的崗位也很重要,等以后公司擴(kuò)大到亞太地區(qū),屆時(shí)將會(huì)有較多的外貿(mào)人員空缺。
 
  抱著觀望的態(tài)度,李小姐堅(jiān)持在這家公司工作,可是,沒(méi)到兩個(gè)月,她就堅(jiān)持不下去了,每天早上都不想上班。試用期還沒(méi)結(jié)束,李小姐又動(dòng)了跳槽的年頭。
 
  向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師為李小姐目前的職業(yè)狀況進(jìn)行了較前面的分析。李小姐目前所在的合資公司是一個(gè)市場(chǎng)份額占有較大、有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的公司,前景非常看好;而李小姐的職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果也顯示,李小姐對(duì)公司的環(huán)境、薪資均還比較認(rèn)可,也認(rèn)同從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,公司會(huì)給自己提供發(fā)展的空間。
 
  那么李小姐為何還是想走人呢?
 
  向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,一個(gè)人的生涯發(fā)展是需要內(nèi)生涯和外生涯平衡發(fā)展才能獲得最大的滿足和快樂(lè)。內(nèi)職業(yè)生涯是從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí),觀念,經(jīng)驗(yàn),能力,心理素質(zhì),內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。通俗地說(shuō)是自己個(gè)人能力和興趣在工作中體驗(yàn);而外職業(yè)生涯則是指從事一種職業(yè)的職務(wù)職稱,工資福利,工作時(shí)間,單位,榮譽(yù)等等外在因素的組合。李小姐對(duì)目前這家公司的外職業(yè)生涯基本認(rèn)可,問(wèn)題就在于內(nèi)生涯的強(qiáng)烈需要未得到滿足。而李小姐顯然更加注重內(nèi)生涯發(fā)展。
 
  接下來(lái)的問(wèn)題就是,如何讓內(nèi)生涯得到滿足?
 
  向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,李小姐內(nèi)生涯的不滿足其實(shí)與她頻繁跳槽導(dǎo)致的職場(chǎng)“失意癥”密切相關(guān)。由于前一個(gè)工作的強(qiáng)大壓力,李小姐想借助跳槽改變工作狀態(tài),而跳槽后卻發(fā)現(xiàn),自己又遇到了一個(gè)與之目標(biāo)職位不匹配的工作崗位,從而導(dǎo)致她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理不平衡,產(chǎn)生職場(chǎng)“失意癥”。至于如何疏通李小姐的職場(chǎng)失意并讓之內(nèi)生涯得到平衡發(fā)展,向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃師給出的解決方案其實(shí)很簡(jiǎn)單:即踏實(shí)努力地做好本質(zhì)工作。
 
  職業(yè)規(guī)劃師視點(diǎn)
 
  工作,是為了更好地跳槽
 
  這句話也許有點(diǎn)大膽:工作,是為了更好地跳槽!你也許還不太理解,那么,我們先來(lái)看一個(gè)小故事:
 
  A正在辭職,他對(duì)B說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司!”B建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)!破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機(jī)。” A問(wèn):“為什么?”B說(shuō):“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)。”A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實(shí)客戶。再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A:“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要跳趕快行動(dòng)哦!”A淡然笑道:“老總跟我長(zhǎng)談過(guò),準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我還離開(kāi)干什么?”
 
  這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單,然而卻往往被人所忽視的職場(chǎng)道理:只有當(dāng)老板或公司真正看到你的能力時(shí),才會(huì)給你提供多的機(jī)會(huì),讓你發(fā)展。所以,把握機(jī)遇創(chuàng)造未來(lái)的關(guān)鍵,在于做好眼前的工作!
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

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  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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