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職場(chǎng)有夢(mèng),該不該追?

6927 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 行政人員職業(yè)規(guī)劃   銷售代表職業(yè)發(fā)展    2019年05月13日


小時(shí)候的我們總有個(gè)夢(mèng)想,童年時(shí)代的我們也常常被問“你長(zhǎng)大以后要做什么?”。而我們回答最多的是“我長(zhǎng)大后想成為...”。這可能是記憶中印象最深刻的一道問答題。但是你現(xiàn)在還有為自己的夢(mèng)想努力堅(jiān)持下去嗎?童年總是朝三暮四的,碰到了新事物就覺得好奇,妄想著想去探詢事物的奧秘。童年的我總是在不斷地改變著自己的夢(mèng)想,或許那時(shí)還根本不懂夢(mèng)想的真正含義。

小米是個(gè)充滿夢(mèng)想的女孩子,大學(xué)畢業(yè)后從事過物流企業(yè)收款行政文職、咨詢公司銷售代表,進(jìn)出口公司物流支持等工作,每份工作都做了一年多就因?yàn)樗X得枯燥乏味而被她放棄,跳槽三次后的她發(fā)現(xiàn)她對(duì)工作都提不起勁,充滿理想的她興趣愛好廣泛,但她對(duì)未來職業(yè)發(fā)展一片茫然。如何找到一份她有興趣的工作,她找到了向陽生涯,她需要重新燃起對(duì)工作和生活的激情。

向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師陳老師接待了這個(gè)外向活潑的女孩子小米,工作三年多的她還梳著馬尾,保持著大學(xué)生的那種清純,走上社會(huì)三年的她內(nèi)心還是把認(rèn)為工作、生活是可以分離的,所以對(duì)待每份工作不是以個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的態(tài)度,存在隨意性,以家人、朋友的意志作為了自己的意愿,而內(nèi)心卻無法接受和認(rèn)同,以至于錯(cuò)過了最佳的職業(yè)定位、試錯(cuò)的時(shí)間。

侃侃而談的小米和陳老師說起自己的夢(mèng)想,她從小就喜歡美的物品,從小喜愛繪畫的她卻因?yàn)槁爮母改傅囊庖姏]有考美術(shù)學(xué)院,而選擇了較為容易就職的物流專業(yè),而感性的她在職場(chǎng)中處于被動(dòng)狀態(tài),工作僅是謀生的手段,當(dāng)遇到困難和問題時(shí),不知如何面對(duì)、手足無措,往往選擇逃避來解決;現(xiàn)在的關(guān)鍵問題是工作三年了,由于缺乏專業(yè)技能而無法形成核心競(jìng)爭(zhēng)力,重新選擇職業(yè)將面臨從零開始的局面,需要擺正心態(tài)從基層做起。

無從選擇的小米很難面對(duì)她的父母,她也不敢告訴父母她現(xiàn)在沒有工作,她需要職業(yè)規(guī)劃師盡快解決她職場(chǎng)的燃眉之急。

職業(yè)規(guī)劃師陳老師發(fā)現(xiàn)小米最大的問題是她對(duì)認(rèn)知及想自我改變的意愿非常低,面臨的挑戰(zhàn)是由于專業(yè)技能的不足,而無法得到企業(yè)的認(rèn)同。因此,重點(diǎn)圍繞職業(yè)定位問題,通過互動(dòng)溝通和各種測(cè)試工具的分析,幫助小米更清晰的了解自我的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等;在清晰自我認(rèn)知基礎(chǔ)之上整合她現(xiàn)有一切資源挖掘其核心競(jìng)爭(zhēng)力,提煉各項(xiàng)可遷移技能,幫助小米明確最適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,明確其職業(yè)定位;如何實(shí)施,關(guān)于職業(yè)持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)型的策略給予重點(diǎn)關(guān)注、評(píng)估并提供相應(yīng)的解決性方案;對(duì)于目前所面對(duì)的外部環(huán)境造成的心態(tài)問題,給予適度的關(guān)注和鼓勵(lì)。

陳老師通過與小米溝通交流,發(fā)現(xiàn)這女孩子的愛好廣泛,在大學(xué)期間就在學(xué)生會(huì)參與過活動(dòng)策劃等工作,是學(xué)校的活躍份子。她更適合的職業(yè)目標(biāo)是活動(dòng)執(zhí)行、活動(dòng)策劃類工作,而發(fā)展中互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)行業(yè)可以成為她工作的下一步目標(biāo),互聯(lián)網(wǎng)公司遍地開花,要找份工作并非難事。當(dāng)然在工作中培養(yǎng)興趣,并投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,成為一技之長(zhǎng),個(gè)人形象設(shè)計(jì)、化妝、色彩搭配等都應(yīng)該是這樣一個(gè)愛美女孩子的最愛吧。

陳老師與小米談話中告訴她,在職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想請(qǐng)收好以下兩個(gè)秘籍:

1培養(yǎng)自我的獨(dú)立性。平時(shí)多與有主見的伙伴交往,學(xué)習(xí)從生活瑣事中形成自己的觀點(diǎn),勇于表達(dá)自己的想法,在行動(dòng)前多問問自己我為什么要去做,它會(huì)帶來怎樣的結(jié)果,如何做才能更有效,事倍功半。

2)養(yǎng)成內(nèi)觀的習(xí)慣。無論工作多忙,多沒有成就感,但也需要每日一思,想想哪些方面完成的非常出色的,哪些方面還有提升的空間,明天怎樣會(huì)更好,自信就在這樣的過程中建立起來的;

最后陳老師告訴小米,她目前對(duì)職場(chǎng)缺乏了解不利于長(zhǎng)期發(fā)展,俗話說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,定期可以去招聘網(wǎng)站、財(cái)經(jīng)新聞、職場(chǎng)從業(yè)者了爭(zhēng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、職能發(fā)展?fàn)顟B(tài),有利于把握適合的機(jī)會(huì)。

小米在走出向陽生涯咨詢室的大門,立馬行動(dòng)在招聘網(wǎng)站上整理自己的簡(jiǎn)歷重新找適合自己的工作,兩個(gè)星期后她開心地打電話告訴陳老師,她已經(jīng)在某家中小型網(wǎng)絡(luò)公司找到活動(dòng)策劃助理的工作,年輕的公司充滿著活力,也激活了她的工作熱情。


案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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