大醫(yī)精誠，妙手回春。還記得《急癥室的故事》里繁忙的急救醫(yī)生嗎？紀錄片中每次都是危重的病人被急救車送進急癥室，二十四小時待命的急救醫(yī)生就像打了雞血一樣地救死扶傷。就算在各大醫(yī)院的門診科室，那些身體有疼痛去醫(yī)院看到醫(yī)生就像看到“救命稻草”一樣，心急火燎地趕到醫(yī)院總希望醫(yī)生能第一時間解決病痛問題，看不完的病人，醫(yī)生連喝個水上個廁所都是跑著去的。

　　只有上班時間，沒有下班時間的工作何時到頭

秦醫(yī)生是上海某家三甲醫(yī)院的內(nèi)科病房醫(yī)生。工作從每天上午八點查房算起，到深夜九點多寫完最后一位病人的病例報告。秦醫(yī)生每天的工作時間長達十幾個小時，回到家匆忙洗漱完畢倒頭就睡是她每天的常態(tài)，能完整地睡個覺是她的夢想。別提家里還有個讀小學的兒子了，心智還欠成熟的小男生在學習上總是欠著功課，成績在班里中等偏下，沒少被老師批評。而讓家里的愛人或是老人管孩子功課，爸爸總是缺耐性，老人又太過于寵愛孩子，她內(nèi)心焦急又分身無術(shù)。

想想每天馬不停蹄地工作和寫不完的工作報告。她也曾迷茫過，是不是要辭職，這份工作究竟給她帶來了什么？但醫(yī)學院讀完研究生花了整整七年時間，現(xiàn)在這家醫(yī)院工作十余年，如果離開醫(yī)院她又可以去哪里？偶爾的機會她了解到向陽生涯，她特意請假去找職業(yè)規(guī)劃師聊聊，期許解決她工作上的困擾。

我好想好好睡個覺，我覺得好累

與職業(yè)規(guī)劃師陳老師面對面地坐在舒適的沙發(fā)里，看得出來秦醫(yī)生非常疲憊，秦說話語速非常快，她的快節(jié)奏工作讓她的性格也變得非常急躁。陳老師微笑著傾聽著秦醫(yī)生的訴說：“在醫(yī)院上班沒有專門的休息和吃飯時間，我一天至少喝兩次咖啡提神，中午匆匆吃一份盒飯，現(xiàn)在我的身體長期處于亞健康。有時加班或半夜連病房的病人家屬都在說,秦醫(yī)生你不回家睡覺嗎？”“大醫(yī)院醫(yī)生職稱評審晉升的制度與要求非常死板，工作太繁忙，我自己的論文、科研課題寥寥，晉升職稱時總是不過關(guān)?！薄拔椰F(xiàn)在只想好好睡個覺，我覺得好累，我好想照顧家庭，我可不想把時間都留給醫(yī)院了?！?span>

職業(yè)規(guī)劃師陳老師也深切感受到醫(yī)務人員面臨高度心理壓力和高強度勞動。目前大醫(yī)院里醫(yī)生的缺，而中國的嚴重老齡化讓各大醫(yī)院的病人也人滿為患。緊張的醫(yī)患矛盾又傳遞著“負能量”，大家會為辛苦付出感到委屈。同時，醫(yī)生面臨高風險、高智力投入、高體能消耗，心理壓力大，特別是年輕醫(yī)生工作超負荷，容易產(chǎn)生心理障礙，醫(yī)院應增設心理咨詢師崗位，由心理咨詢師定期對醫(yī)生進行心理疏導，緩解心理壓力。

向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師專家團隊通過網(wǎng)絡討論后，給與秦醫(yī)生的建議是：如果為了照顧家庭，比較好的選擇就是去二級醫(yī)院或是社區(qū)醫(yī)院工作。政府為了緩解三甲醫(yī)院的就醫(yī)壓力，想著法子讓居民有小毛小病先去社區(qū)醫(yī)院就診，家庭醫(yī)生的職位應運而生。讓社區(qū)內(nèi)的居民自行選擇家庭簽約醫(yī)生，有大病再轉(zhuǎn)診去上級醫(yī)院，解決大醫(yī)院就診病人多的問題，也讓居民在家門口得到更好的服務。社區(qū)家庭醫(yī)生的責任是負責好社區(qū)內(nèi)簽約居民的健康問題，雖然薪水會比三甲醫(yī)院低很多，但工作強度也低很多。如果家里經(jīng)濟條件尚可，家里人又支持的話，不妨走出大醫(yī)院，走進社區(qū)醫(yī)院繼續(xù)為病人服務。

投身社區(qū)醫(yī)院 醫(yī)生媽媽的點點滴滴

“秦醫(yī)生，早上好啊，今天我覺得我的血壓有點高，頭有點暈，幫我量下血壓吧?！比齻€月后的秦醫(yī)生已經(jīng)坐在社區(qū)醫(yī)院里，成了一名家庭醫(yī)生。她負責的病人都是周邊的居民，短短兩個月常來看病的病人已經(jīng)和她非常熟絡，他們都很喜歡這個醫(yī)學知識扎實又親切的家庭簽約醫(yī)生。

秦醫(yī)生每天安排好時間去她負責的居民家兜一圈，量量血壓看看有什么需要她解決的問題，下午她回醫(yī)院整理所負責的社區(qū)病人的病例報告等等，下午三點她可以準時出現(xiàn)在兒子的學校門口，接他回家，督促功課并做上一份精美的晚餐。邊工作，邊顧家，秦醫(yī)生把自己稱作半職媽媽。

她時常和朋友說，目前的生活是我最理想的狀態(tài)。照顧家人的起居，做可口的美食，養(yǎng)著一條狗，料理著一個園子，并且做著自己喜歡的工作。忙碌而充實，累并享受著。