一、初識(shí)生涯規(guī)劃師生涯規(guī)劃師的主要任務(wù)是使用科學(xué)手段，對(duì)個(gè)體進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，而且科學(xué)的、成流程的的、全面的出具測(cè)評(píng)報(bào)告，進(jìn)而幫助測(cè)評(píng)對(duì)象對(duì)各步驟的成長(zhǎng)給出合理的生涯規(guī)劃，而且圍繞怎么樣定義各個(gè)目的做出相應(yīng)的方案，因材施教，讓院校教育培訓(xùn)和家庭教育培訓(xùn)更加為科學(xué)合理、成流程的全面。例如，“我的孩子到底各方面潛能怎么樣?學(xué)習(xí)能力到底怎么樣?學(xué)習(xí)不好問題出在哪里?”“中考生到底該抉擇繼續(xù)讀高中或者是抉擇3+2、3+4的一流，抉擇哪個(gè)一流合適?”“怎么樣搞好新高考的選科方案?”“高考怎么樣填報(bào)志愿?""上了大學(xué)怎么樣調(diào)一流?”“在大學(xué)怎么樣選取第二學(xué)歷?”“怎么樣搞好大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)?”，這一系列的問題等待生涯規(guī)劃師們來科學(xué)解答!

　　二、急需使用的領(lǐng)域1.直面孩子的教育培訓(xùn)束手無措，急需辦法指導(dǎo)。

　　2.孩子的各科成績(jī)較差，急需綜合提升。

　　3.中考抉擇：高中?3+2?3+4?

　　4.新高考選科、自主招生抉擇

　　5.高考志愿填報(bào)

　　6.大學(xué)生學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　7.孩子無學(xué)習(xí)動(dòng)力、成績(jī)較差，直面中考、高考急需改變。

　　三、急需學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的人群1. 中院校長(zhǎng)、老師

　　新高考改革，將高考志愿填報(bào)前置到初中和高中步驟，成為一個(gè)一線指導(dǎo)老師，個(gè)性化教育培訓(xùn)離不開生涯規(guī)劃

　　2.教育培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)人員

　　a. 教育培訓(xùn)局相關(guān)負(fù)責(zé)人，要準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)教育培訓(xùn)改革動(dòng)態(tài)，以便在所轄范圍指導(dǎo)相關(guān)院校開展相關(guān)教育培訓(xùn)改革對(duì)接工作任務(wù)。

　　b. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。每個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該具有專職或兼職的生涯規(guī)劃師，提高自個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌形象，同時(shí)可言解決部分家長(zhǎng)的孩子教育培訓(xùn)成長(zhǎng)的咨詢渴望。

　　c. 生涯規(guī)劃研究人員。在本領(lǐng)域深入研究，對(duì)生涯規(guī)劃的理論、真實(shí)客戶實(shí)踐以及在社會(huì)和院校的實(shí)際使用方面做出相關(guān)研究，為相關(guān)從事著給出支持。

　　3.孩子家長(zhǎng)

　　a.家庭教育培訓(xùn)是個(gè)大學(xué)問。直面孩子拒絕溝通，家長(zhǎng)不容易以了解孩子;

　　b.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，僅靠課業(yè)輔導(dǎo)無成效;

　　c.對(duì)于孩子中考、高考等學(xué)業(yè)抉擇，家長(zhǎng)感到迷惘不知怎么為孩子規(guī)劃未來等諸多問題，都可言借助以生涯規(guī)劃為主線加以解決。

　　4.大學(xué)老師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員

　　高校大類招生情況下，大學(xué)生直面怎么樣精準(zhǔn)的選一流、轉(zhuǎn)一流;怎么樣選第二學(xué)歷(學(xué)位)、是考研或者是就業(yè)?怎么樣定義精準(zhǔn)就業(yè)，少走彎路?是否適合創(chuàng)業(yè)?這一系列問題很多學(xué)生都相當(dāng)迷惘。為了提升大中專生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，相關(guān)老師應(yīng)提高職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，為學(xué)生給出生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生走出困境。

　　5.企事業(yè)單位管理者、人力資源從事著

　　可言借助職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)技術(shù)，精準(zhǔn)的了解應(yīng)聘者適合的職業(yè)，而且借助幫助應(yīng)聘者做詳細(xì)的生涯規(guī)劃，提高職工對(duì)企業(yè)的忠誠度，從而提高工作任務(wù)效率和質(zhì)量。

　　6.對(duì)生涯規(guī)劃有著強(qiáng)烈愿景的人群

　　想借助生涯規(guī)劃創(chuàng)業(yè)，或者原有的心理師、職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源管理師等相關(guān)從業(yè)人員，都可言擴(kuò)大自個(gè)從業(yè)領(lǐng)域。

　　四、生涯規(guī)劃贏利1.精確評(píng)價(jià)個(gè)人潛能、方案?jìng)€(gè)人目的

　　2.再次覺察自身的贏利而且使其增值。

　　3.以不僅有的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，確立人生的目的，給出奮斗的策略。

　　4. 揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高競(jìng)爭(zhēng)力，覺知新機(jī)會(huì)。

　　5.將個(gè)人、事業(yè)與家庭關(guān)系出去，走向美滿。

　　五、學(xué)習(xí)能獲得什么1.獲得“生涯規(guī)劃師”證書，加入生涯規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)平臺(tái)，與團(tuán)隊(duì)成員一塊攜手成長(zhǎng)。

　　2.達(dá)到相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)者，優(yōu)先聘用上崗!

　　3.學(xué)成一門實(shí)用的“自助助人”生涯規(guī)劃技術(shù)：

　　a. 科學(xué)規(guī)劃自個(gè)和家人的人生、讓人生更加具有效率、更加具贏利和意義

　　b. 以生涯規(guī)劃為主線，開展良好的家庭教育培訓(xùn)

　　c. 把握個(gè)性化教育培訓(xùn)的改革動(dòng)向脈絡(luò)，提前搞好規(guī)劃

　　4.廣闊的成長(zhǎng)前景，開啟新的事業(yè)

采用有趣的卡片游戲，協(xié)助大伙整理好心中的利益觀，并接納他人不同的利益觀，使大伙看到其利益觀對(duì)自個(gè)兒生涯規(guī)劃的改變。

愉快的工夫總是過得太快，整天的隨機(jī)組合就在大伙的歡聲笑語中完美結(jié)束了，開始期望我們下期的精彩內(nèi)容（