一、學員信息

CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師71期1組，吳老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會

不知不覺間，為期三周的CCDM課程學習在7月2日，隨著洪向陽老師一個整天精彩“透徹”的《實務案例分析》課程的完結，而完滿地畫上了一個句號?；赝@短暫、緊張卻又充實的三周時間，既經(jīng)歷了學習的一知半解、似懂非懂的困頓，也經(jīng)歷了豁然開朗、醍醐灌頂?shù)南矏?；既?jīng)歷了工作、生活與學習難兼顧的糾結，也重溫了久違的挑燈夜讀，甚至為了限期完成筆記/知識點整理而通宵達旦的堅守與執(zhí)著！感謝向陽生涯，感謝洪向陽老師、陸金美老師、劉恩慧老師，及向陽生涯其他各位專家導師的諄諄指教和辛苦付出，讓我們收獲滿滿、受益匪淺！

現(xiàn)就此期間的學習過程和未來展望，做簡要回顧和總結，以鞭策自己、共勉同學：

1、心懷感恩：

感恩向陽生涯，感恩洪向陽老師帶領的向陽生涯團隊，是你們的周全耐心、精湛專業(yè)和無私的分享、指導幫助，讓我能在CCP階段對生涯規(guī)劃的學習認知基礎上，通過CCDM更系統(tǒng)、更深入且更實務的學習，不僅對生涯規(guī)劃的知識體系有了更完整深入的認知，并通過“六大技法”、“面談技巧”、職業(yè)規(guī)劃模型及實務案例分析等課程學習，真正深度領略到了“生涯/職業(yè)規(guī)劃”事業(yè)的精巧博深和助人達人的高遠情懷根基。

與此同時，通過CCDM階段的學習，尤其關于職業(yè)規(guī)劃三大系統(tǒng)十五要素和MBTI性格類型分析的深度學習和應用，使我更進一步深刻“理解”了自己，并在此基礎上更加篤定了對生涯規(guī)劃這個“新生涯”的熱切信念！當然，還應感恩向陽生涯這個平臺，通過CCDM階段結識了這么多對生涯/職業(yè)規(guī)劃抱有同樣熱愛的、優(yōu)秀的同學，也衷心感謝各位同學在期間給予我的陪伴、鼓勵和幫助！

2、以終為始：

通過CCDM階段的學習，我對自我認知、生涯規(guī)劃行業(yè)、職業(yè)規(guī)劃理論體系及職業(yè)規(guī)劃案例實務等知識領域都有了全新的、更上一層的體會和收獲。

同時，我也切實感受到了“學的越多，發(fā)現(xiàn)不懂的也越多”的成長金律。比如，雖然通過CCDM階段的學習，對于三大系統(tǒng)十五要素分析、六大技法及MBTI性格類型分析等核心知識板塊，都有了更高階的全新認知，但如何能在此基礎上，結合實務案例分析，將各板塊間的知識進行有機組合、融會貫通，并最終落地到一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃方案中，已然成為“后CCDM階段”，我們所有學員應該認真思考和努力的核心新課題。

MBTI職業(yè)性格測試入口>>

所以，我們應該以終為始，在CCDM學習基礎上，進一步對相關板塊知識進行系統(tǒng)復習和整合，并切實應用洪向陽老師傳授的實務技巧，去學習和實踐更多的案例分析，然后從案例情境中進行針對性的、有的放矢的實操運用，并做相應的總結評估和提升，這或許才是我們能順利抵達“生涯/職業(yè)規(guī)劃師”彼岸的終極法寶。

3、實踐真知：

理論源于實踐，實踐是對理論的最佳檢驗和注釋。雖然我們現(xiàn)在已完整學完CCDM課程，理論上只要通過了下一步的論文撰寫和測試考核，就可以冠上“高級職業(yè)規(guī)劃師”的名銜，然而，這僅僅是我們通過生涯/規(guī)劃職業(yè)師發(fā)展通道，能真正投身“人適其職、職得其人，人盡其才、才盡其用”的大美世界建設事業(yè)的一個必經(jīng)階段。

作為一個綜合了眾多學科知識和理論的多元學科，生涯/職業(yè)規(guī)劃學科的現(xiàn)實價值是通過實踐，幫助我們在深度“自知”的基礎上，通過腳踏實地、科學靈活的“助人自助”的實踐，并最終幫助客戶實現(xiàn)真正理想的職業(yè)/生涯規(guī)劃夢想，才得以體現(xiàn)。

所以，“后CCDM”階段，我們應該在現(xiàn)有知識理論和有限的實務學習基礎上，繼續(xù)夯實基礎理論知識，使之融會貫通，然后通過不斷實踐探索，不斷驗證并提升自己的理論知識，并進而反過來服務提升實踐成果，如此反復，螺旋上升。

4、砥礪前行：

向陽生涯用實際教學體驗，教會了我們“空杯心態(tài)是最好的學習態(tài)度”、“輸出是最好的學習”。我想說，分享是最好的擁有，實踐是最好的成長。我們每一個真正有志于生涯/職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的學員，都應該在不斷扎實自我學習提升的同時，不斷地探索輸出和分享。

因為生涯/職業(yè)規(guī)劃咨詢事業(yè)，從根本上就是一個“輸出、分享”型事業(yè)。我們要在提升“小我”，讓自己持續(xù)不斷地“優(yōu)于過去的自己”的基礎上，不斷努力地輸出和分享，去幫助我們身邊的“大我”。在更大更廣的范圍內(nèi)，去傳播、去影響更多人對于生涯規(guī)劃的認知，并幫助他們獲得生涯的提升，早日抵達其心中理想的生涯狀態(tài)，進入自己的“向陽生涯定位區(qū)”。

讓我們一起，一顆紅心永“向陽”，勠力同心、砥礪前行，腳踏實地不斷弘揚、光大洪向陽老師領導的“向陽生涯”偉大事業(yè)！

最后，衷心祝愿所有心向生涯/職業(yè)規(guī)劃的志士同仁，在未來的生涯/職業(yè)規(guī)劃學習和實踐中，不斷取得新的進步，共同努力讓中國的生涯規(guī)劃事業(yè)蒸蒸日上、“陽”光普照！

三、向陽生涯補充介紹

向陽生涯專注職業(yè)生涯規(guī)劃實踐落地22年，我們的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級職業(yè)規(guī)劃師認證培訓（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導師（BSC）。在此基礎上，我們還面向不同領域的應用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導師等等。

CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程培訓報名要求如下：

1、報考人需具備國家承認的大專及以上學歷；
2、報考人需年齡達到30歲及以上，或者擁有8年及以上；
3、有一定的職業(yè)規(guī)劃基礎知識和技能實操，同時有高度的人生感知和見解。

查詢職業(yè)規(guī)劃系列課程排版表>>

【特別提示】

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