一、學(xué)員信息

UAPM高考志愿規(guī)劃師39期2組，朱老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會(huì)

1、課程系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)

原本只想報(bào)高考志愿填報(bào)課程，以了解目前新高考的相關(guān)政策、信息。向陽(yáng)老師建議先學(xué)CCP職業(yè)規(guī)劃筑基課，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)高考志愿規(guī)劃?？紤]到日常工作與親子教育有關(guān)，便抱著試試看的心態(tài)開(kāi)始CCP的學(xué)習(xí)。

職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)課程，讓我掌握了一些基本概念，明晰了生涯教育的全過(guò)程。通過(guò)舒伯發(fā)展五階段，興趣和性格類(lèi)型分析，卓越之輪和頂端優(yōu)勢(shì)，職業(yè)規(guī)劃七步法，內(nèi)外生涯和OE模型等，對(duì)于學(xué)生生涯規(guī)劃有了理論基礎(chǔ)和實(shí)操工具。

時(shí)隔一個(gè)月，開(kāi)始高考志愿規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)，思路清晰，能從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)解析學(xué)生學(xué)科選擇、學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿決策等不同環(huán)節(jié)，非常具有整體性。因此感謝向陽(yáng)老師們當(dāng)時(shí)的推薦，這份自信來(lái)自于向陽(yáng)課程設(shè)置的系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性，環(huán)環(huán)相扣，不同課程模塊之間互相銜接，促進(jìn)學(xué)員逐步成長(zhǎng)。

2、教學(xué)生動(dòng)詳細(xì)

洪老師、歐陽(yáng)老師、張教授直播授課，對(duì)職業(yè)導(dǎo)向、志愿填報(bào)、多元錄取等內(nèi)容進(jìn)行具體闡釋?zhuān)蒙鷦?dòng)案例，深入淺出，詳細(xì)介紹，耐心解答，悉心引領(lǐng)，一步一步帶學(xué)員熟悉接單、轉(zhuǎn)化、規(guī)劃、填報(bào)等步驟，具有落地的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)意義。

課后小組練習(xí)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組員圍繞課題任務(wù)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，查找資料，發(fā)表看法見(jiàn)解，集思廣益，制訂志愿規(guī)劃，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。研討課上老師進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，非常客觀實(shí)際。

每次課后作業(yè)打卡及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，特別是每日一校一專(zhuān)業(yè)的練習(xí)，讓我對(duì)周邊的親朋好友有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)開(kāi)始整體了解職業(yè)規(guī)劃的意義，社會(huì)的需求，時(shí)代的發(fā)展變革，國(guó)家政策的導(dǎo)向，學(xué)校培養(yǎng)的目的，人才的流向，以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的根本性出發(fā)點(diǎn)，有融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通之感。不管是課上的內(nèi)容，還是課后的作業(yè)，飽含了老師們豐富的經(jīng)驗(yàn)、智慧的結(jié)晶。

3、心得體會(huì)

UAPM課程系統(tǒng)詳實(shí)介紹了在職業(yè)規(guī)劃背景下的新高考的規(guī)劃、選科、填報(bào)、錄取，值得目前的高中家長(zhǎng)、教師和其他相關(guān)人員學(xué)習(xí)。向陽(yáng)市場(chǎng)宣傳低調(diào)，課程內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)用，風(fēng)格穩(wěn)重誠(chéng)懇，非常感謝向陽(yáng)各位優(yōu)秀老師的教學(xué)授課，教導(dǎo)和啟迪。

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三、向陽(yáng)生涯補(bǔ)充介紹

作為國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，向陽(yáng)生涯傳承美國(guó)舒伯學(xué)派，積累了大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，已成功幫助8萬(wàn)以上的職業(yè)迷茫者。

為了培養(yǎng)更多職業(yè)規(guī)劃與生涯教育人才，我們研發(fā)了CCP生涯規(guī)劃師、CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師、BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)導(dǎo)師四大認(rèn)證課程。

（向陽(yáng)生涯專(zhuān)業(yè)進(jìn)階體系）

向陽(yáng)生涯（xycareer.com）22年來(lái)專(zhuān)注于職業(yè)規(guī)劃的落地實(shí)踐和人才培養(yǎng)，被譽(yù)為職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校，是舒伯學(xué)派的嫡系傳承，選擇向陽(yáng)生涯，就是選擇成為過(guò)硬的職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

下面是向陽(yáng)生涯幾門(mén)主干課程的基本介紹：

CCP生涯規(guī)劃師為筑基課程，是主打“快學(xué)快會(huì)”的簡(jiǎn)快課程，快速悟透職業(yè)規(guī)劃的理論體系。

CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師是執(zhí)業(yè)級(jí)課程，經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度、高密度學(xué)習(xí)，不僅將理論體系更上一層樓，還更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力，學(xué)員可以根據(jù)舒伯學(xué)派的專(zhuān)業(yè)理論，給出準(zhǔn)確的解決方案。

BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)導(dǎo)師則為師資級(jí)課程，經(jīng)過(guò)BSC的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員水平爐火純青，真正做到又好又快，確保延長(zhǎng)客戶(hù)的職業(yè)壽命，無(wú)需再次咨詢(xún)，可謂“一次咨詢(xún)，終身見(jiàn)效”。

UAPM高考志愿規(guī)劃師，教的不僅僅是高考志愿“填報(bào)”，更是高考志愿“規(guī)劃”，從職業(yè)規(guī)劃的理論高度，做出科學(xué)的高考志愿填報(bào)方案。

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