一、學(xué)員信息

UAPM高考志愿規(guī)劃師38期，1組王老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會

今天在向陽生涯的打卡頻道里，我最后一次寫下我的名字，明天我即將帶著這個名字奔赴新的戰(zhàn)場，屆時我將以專業(yè)的高考志愿規(guī)劃師的身份再次和家長朋友們見面。

首先，在這里我想感謝向陽生涯這個平臺，我在2021年與向陽生涯結(jié)緣，由于各種原因2022年才加入課程的學(xué)習(xí)，很遺憾如果早一點就更好了，完備的課程體系，如此重量級的講師，精心籌備的各個環(huán)節(jié)，都讓我在學(xué)習(xí)的過程中痛并快樂著。

痛是因為自己不懂的知識太多了，快樂是學(xué)習(xí)新知的激動與興奮，每每洪老師，歐陽老師，張教授在談到自己所經(jīng)手的案例時，眼神中閃爍著一種自豪的光芒，我沉浸其中，并心向往之。

因為我的本職工作是做招生，在和家長溝通的過程中，經(jīng)常會幫助家長答疑解惑，如果真的在我的幫助下能切實地影響到學(xué)生的人生軌跡，那將是一件非常有意義的事情。

其次，感恩在茫茫人海中與38期學(xué)員的相遇，感恩與1組的伙伴們并肩作戰(zhàn)。我的同學(xué)們來自各行各業(yè)，企業(yè)、教育行業(yè)、個體等等，有的人是為了精進自己的工作，有的人為了幫助自己的孩子或者親戚學(xué)業(yè)生涯而規(guī)劃，有的人想給自己的工作找到新的方向，所有的一切都是如此激動人心。

在這樣疫情肆虐的情況下，每個人都在用自己的力量影響著小組的同伴，影響著家人和周圍的朋友，影響著工作伙伴，每天更新自己，為自己注入新知，補充能量，這是如此美妙的事情，如如果你讀到我的文字有同樣的感受時，不要吝嗇于完美，給自己同組的伙伴們點贊。

最后，感謝自己的決定。在眾多課程中，慶幸自己選擇了向陽生涯，在如此忙碌的工作和生活中，仍舊選擇向前推動自己。課程的結(jié)束，于我自己而言，更像是規(guī)劃實戰(zhàn)課程的開始，馬上要進入三個月的復(fù)習(xí)與整理時期，還有龐大的數(shù)據(jù)工作等待我的梳理，而我也將以更長遠(yuǎn)的眼光重新規(guī)劃我的職業(yè)生涯。

一月份的CCP課程也在等待著我去探索，等到課程完結(jié)時，將以新的視角看待一個學(xué)生最重要的六年乃至十年的人生規(guī)劃，而我做一名規(guī)劃師將參與期中，并提供指導(dǎo)。我是如此興奮，也有些許擔(dān)憂。我做的到底夠不夠好，規(guī)劃的方向是否適合孩子，期待在未來的積累與實踐中，我將有信心回答這些問題。

故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。共勉！

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三、向陽生涯補充介紹

一個選擇，決定一條道路；一條道路，到達(dá)一方土地；一方土地，開始一種生活；一種生活，形成一個命運。

生涯決策就是個人在多項可供選擇的方案之間權(quán)衡利弊，選定最優(yōu)方案，以達(dá)成職業(yè)生涯最大價值的過程。生涯決策是一個循環(huán)過程，而不單單是一種結(jié)果，它是一個系統(tǒng)性工作，并非做一次決策就萬事大吉了，它貫穿于整個職業(yè)生涯活動的始終。

在整個職業(yè)生涯發(fā)展歷程中，高中生選科、填報志愿、升學(xué)途徑，大學(xué)階段的輔修專業(yè)、培訓(xùn)課程的選擇決策，就業(yè)、考研、出國、考公務(wù)員等眾多出路中哪一條更合適，等等，都是典型的生涯決策問題。

（舒伯生涯發(fā)展階段理論）

在向陽生涯UAPM高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)課程中，我們主張用職業(yè)規(guī)劃引領(lǐng)高考志愿與學(xué)業(yè)規(guī)劃！

【特別提示】

向陽生涯專注職業(yè)生涯規(guī)劃實踐落地22年，我們的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（BSC）。在此基礎(chǔ)上，我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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