為加強對大學生的理想、心理、學業(yè)等多方面指導，幫學校有效開展生涯規(guī)劃文化教育，培養(yǎng)一撥合格的生涯規(guī)劃老師，此次生涯規(guī)劃師訓練歷時2天共14個課時，參與訓練的導師們借助對話交流，訪談琢磨，小組互動等多種形式，積極參與其中，收益特別大。有夢想、性格、興趣、能力、意義觀、解析問題等生涯規(guī)劃的至關重要內(nèi)容，還有實例解析、課堂設計，愿望籌劃，工夫管理、職業(yè)抉擇等生涯規(guī)劃的教授方式。此次訓練以活動、體驗、反思、練習為主，借助參與過程，結束生涯理論的實實在在，建立對老師個一生涯的認知、領悟，與一流化成長，培養(yǎng)老師的夢想指導能力、生涯指導能力及指導大學生自主進修能力。達到了培養(yǎng)和建設一流的生涯規(guī)劃老師和成長導師隊伍的目的。

借助繪制生涯彩虹圖，反思自個在有些角色上的工夫投入是否符合本身的期許。生涯大師唐納德·E·舒伯認為，人在一輩子當中主要扮演6種主要的角色，依次是：子女、學生、休閑者、公民、工作任務者、持家者，且一生具有步驟性，自我既必須良好投入到角色中，也必須把握不相同步驟的重心，把握角色諧調。

上海向陽生涯著眼于國內(nèi)、外教育培訓咨詢先進觀念，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺和大數(shù)據(jù)等領先技術，將專業(yè)信息與現(xiàn)代科技緊密通過，逐步構建和完善成長規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃、升學規(guī)劃、高考規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃五大流程,為學生和家長提供設置、成流程的化、專業(yè)化的全方位、全時段咨詢與規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢服務。我中心以順應教育培訓改革、高考改革之時代規(guī)范、致力于幫助學生實現(xiàn)一生夢想為己任，以科學數(shù)據(jù)為基準，以綜合評價測試為參照，以權威專家咨詢?yōu)橹?，以團隊合當個保障，量身定制，精準應對方法，為每一位學生或家長提供全方位的精心、貼心職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢服務。自身始終堅持以愛作基石，以德作堡壘，以行作橋梁，努力將上海向陽生涯打造成中國教育培訓舞臺上的一顆璀璨明珠！